miércoles, 30 de enero de 2013

Tema 7: A luz, o magnetismo e a electricidade


 A LUZ            
           
 Que é a luz? 

É unha forma de enerxía que pode ser percibida polo ollo humano e que ademáis pode producir cambios nos corpos.

A velocidade da luz no vacío non pode ser superada, pero noutros medios, cando atravesa a auga ou un cristal,  a velocidade da luz é inferior.

 Recorda que podemos ver os obxectos porque a luz, que se reflexa neles





As cores

A luz branca é unha mestura de cores que se atravesa un prisma polo lado non paralelo,

 En realidade só existen tres cores PRIMARIOS, dependendo de  como se mesturen prodúcese unha gama de cores: vermello, laranxa, amarelo,verde,azul e violeta (sempre neste orde).

Así, un obxecto será branco cando reflicta todas as cores e será negro cando as absorba todas.


                   




  • experimentos :Proxecto Arquímedes



  • cores primarias

                     PARA SABER MÁIS










    O MAGNETISMO



    O compás é un instrumento moi antigo usado polos navegantes.

    Descubriuse que se a unha agulla magnética a deixabamos xirar libremente, sempre sinalaría a dirección  norte - sur.





         un imán natural: a magnetita                     




     ELECTRICIDADE 




    A electricidade é unha forma de enerxía que pode ser mortal, polo que hai que ter medidas de seguridade e a presenza de adultos en moitos casos.


                                                    


                                            VÍDEOS

       
     ACTIVIDADES:
                               ELECTRICIDADE 
                                        E                                                                                          MAGNETISMO

    Pila voltaica

    • Historia da electricidade
    • Galvani descubriu que o contacto de dous metais diferentes co músculo dunha ran producía corrente eléctrica. 
    • Alessandro Volta, un amigo de Galvani,  inventou a "pila eléctrica" amoreando discos de distintos metais e colocando entre os mesmos panos mollados con certas sustancias. Observou que se  producían  reaccións químicas entre sustancias e metais que  producían ...  corrente eléctrica!!!







    EXPERIMENTOS!!!!









    jueves, 17 de enero de 2013

    Unidad 6: Las fracciones

    A veces, si prestamos atención, es muy fácil que escuchemos en nuestro alrededor expresiones como estas :

    -Sólo falta un cuarto de hora para el recreo.
    -Ya llevamos tres cuartos de hora de partido.
    -Nos faltan la mitad de los jugadores.
    -Necesito medio litro de leche.

    Sin darnos cuenta, estamos usando las fracciones. Son muy antiguas, ya las empleaban los egipcios...

    Todas las fracciones expresan cantidades que están repartidas en partes iguales.


    UNA FRACCIÓN ES UNA DIVISIÓN SIN RESOLVER. Necesitamos resolver la división para saber cuál es su valor.

    ¿CÓMO SE LEEN LAS FRACCIONES?

    • El numerador como todos los números
    • El denominador se lee así:
      • Hasta 10 utizamos los ordinales: medios, tercios, cuartos, ....
      • A partir de 10, el número + el sufijo -avo: onceavo, doceavo, treceavo,...
      • Si fuera potencia de 10, se lee el número acabado en -ésimas:  centésimas, milésimas,...

    ¿A QUÉ LLAMAMOS FRACCIONES EQUIVALENTES?

    A las que si dividimos el numerador entre el denominador nos da siempre el mismo cociente. Para comprobar si lo son, multiplicamos los productos cruzados.





    ¿CÓMO SIMPLIFICAR UNA FRACCIÓN?


    La fracción irreducible es la que no se puede simplificar más. Hay que buscar un número que sea divisor a la vez del numerador y denominador, después dividiremos ambos por ese número. Así conseguiremos la fracción irreducible. El método más fácil es el del máximo común divisor



    ¿CÓMO ORDENAR FRACCIONES QUE NO TIENEN NADA EN COMÚN? 

    Tenemos que buscar otras fracciones equivalentes a ellas pero con un mismo denominador. Para ello hallamos el mínimo común múltiplo de los denominadores y después las ordenamos.


    MÉTODO RÁPIDO PARA HALLAR EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO DE VARIOS NÚMEROS

    miércoles, 9 de enero de 2013


    Tema 6: A materia e as súas propiedades

    Os seres humanos extraemos materiais da natureza e transformámolos para utilizalos na nosa vida cotiá.
    Como exemplo, aquí tendes un video onde podedes ver o proceso de extracción e transformación do aceite. É un bo exemplo onde observamos como a presencia do ser humano nun ecosistema (un deserto) produce unha alteración que transforma positivamente o medio.


    Cando  transformamos  materiais, ás veces necesitamos manipulalos con coidado e transportalos en vehículos especiais. Algúns poden ser perigosos polo que necesitamos tomar moitas medidas de seguridade. 

    Ás propiedades xerais da materia son a masa e o volume:
    • masa: a cantidade de materia que ten un corpo. O peso é a forza que a Terra exerce sobre os corpos que están enriba dela. É proporcional á masa (máis masa > máis peso).
    • volume: o espazo que ocupa un corpo
    Na natureza podemos atopar sustancias puras (só un tipo de materia), outras veces atopamos mesturas (sustancias formadas por varios tipos de materia) formadas por varios tipos de compoñentes.


    Podes ver uns videos onde se separan compoñentes dunha mestura  empregando varios métodos:
    ampola de decantación












       OLLO !!! ... MOI  IMPORTANTE !!!!

      ESTES EXPERIMENTOS NUNCA OS DEBEMOS FACER SÓS NA CASA, SEMPRE SE DEBEN FACER ACOMPAÑADOS POR UN ADULTO !!!!


    Nestes videos e animacións podes observar como a materia pode verse alterada debido a:
    Imaxes sacadas de:
    foto industria
    http://www.7735.com/es/sale/correa-ji908
    ampolla decantación
    http://www.farmacia-museoaramburu.org/content/ampolla-de-decantaci%C3%B3n
    http://es.123rf.com/photo_15205551_iman-rojo-de-herradura-atrae-a-unas-bolas-de-cromo-fondo-blanco.html