Unidade 5: O ser humano no ecosistemas

Capitán William Bligh,biografía, (1754 - 1817)
capitán del  Bounty

Para iniciarmos na influencia do ser humano nos ecosistemas, a lectura que ilustra o inicio do tema preséntanos a un capitán despótico que, por coidar a mercadoría que transportaba, non dubidou en poñer en perigo a súa tripulación. A súa misión consistía en trasladar plantóns da  "Artocarpus altilis" (árbore do pan) desde  Tahití ata as colonias inglesas do mar Caribe para que os seus froitos serviran de alimento aos esclavos ingleses.

Agora que coñecemos a verdadeira historia; sabemos que o capitán realizou unha auténtica proeza ao salvar aos seus homes despois do motín e conseguir regresar coa súa tripulación a Inglaterra. 

 Hoxe en día estamos afeitos a ter nas nosas mans produtos doutros lugares pero naquel tempo (1787), o descubrimento da árbore e o seu traslado foi toda unha fazaña "case comparable", nos nosos tempos, ás sorprendentes imaxes que podemos ver do planeta Marte gracias ao  "Curiosity". Xa sabedes que estamos á espera de que a NASA  faga públicos os descubrimentos  que acaba de enviar o Curiosity (entre o tres e o sete de decembro). Haberá que estar atentos ás noticias!

Outras veces a influencia do ser humano nos ecosistemas non só consiste en alteralos, na perda de biodiversidade (desaparición se seres vivos), na sobreexplotación de recursos, senon en que destruímos  e contaminamos o medio natural.

Penso que tratando o tema " O ser humano nos ecosistemas" non podiamos deixar de lado o xuízo sobre o maior desastre natural acaecido nas costas galegas que se está a celebrar nestes momentos en A Coruña.  Para vós, que naquel entón aínda érades moi nenos, e para todos nós, que debemos tomar conciencia aí van estes videos:

foto  Xurxo Lobato

• documental do Prestige
• reportaxe da Voz de Galicia

A Voz de Galicia no diario dixital fixo un seguimento da noticia así como tamén elaborou  un "Especial Prestige" .Aquí poderás ver tódalas primeiras páxinas que o diario que lle adicou desde o suceso ata agora, así como acceder ás fotos.  Aínda seguen sen tratarse, por falta de fondos, dez mil toneladas de residuos do petroleiro almacenadas en As Somozas, Ferrol.

Desde a semana pasada, coincidindo co aniversario do sinistro (13 de novembro de 2002), estase a celebrar  o xuízo da catástrofe do Prestige , a sede está na Coruña e valórase que o coste do xuízo será duns 1,4 millóns de euros, só a reclamación da Xunta de Galicia alcanza os 3.800 millóns de euros.

 Os acusados que terán que declarar son: o capitán do barco Apóstolos Mangouras, o xefe de máquinas e o primeiro oficial do petroleiro, así como a navieira propietaria do buque e altos cargos como o director xeral da Marina Mercante.

"Marea negra"

"Marea blanca"

Atoparedes máis información sobre o tema nos seguintes enlaces:

• Preme en "Espazos protexidos galegos", coñecerás e situarás na xeografía galega lugares de interese así como a vexetación autóctona do ecosistema elexido.
• O ser humano nos ecosistemas, animación onde se presenta as consecuencias da actividade humana na natureza.

Se queres disfrutar con ecosistemas galegos podes ver estes videos::

• Cabana de Bergantiños
• A Frouxeira, Ferrol

Tamén podedes realizar actividades moi interesantes e divertidas en:

• Como coidar o entorno, atoparás exercicios onde repasarás e aprenderás conceptos sobre: medio ambiente, degradación do medio, agricultura ecolóxica, entorno, salvermos o noso entorno. ANÍMATE E PARTICIPA !!!!
• A ecoloxía
• Queres saber como podes convertirte nun "detective medioambiental" ?

Imaxe sacada de:

"La verdadera historia de motín de la Bounty"
http://www.periodistas-es.org/fotoperiodistas/xurxo-lobato-sobre-su-foto-del-prestige-el-secreto-fue-decidir-rapido
http://www.eldiario.es/economia/Ecologistas-Accion-advierte-Prestige-repetirse_0_57044687.html
http://ethic.es/2012/10/el-prestige-tuvo-un-impacto-economico-y-medioambiental-de-3-862-millones/

Unidad 4: Múltiplos y divisores

Cuando necesitamos repartir objetos o cantidades en partes iguales, a veces tenemos dificultades para saber cuánto le tenemos que dar a cada uno, cuántos grupos podemos hacer...

Como estas situaciones son muy comunes, conocer estas reglas, nos ayudará mucho en la vida diaria: cuando vayamos al súper, repartamos objetos, queramos encajar piezas en un espacio...


Recordad que:

• Todos los números son divisibles por la unidad (1)
• Todos los números se pueden dividir por sí mismos
• El producto de la multiplicación de uno o más números es múltiplo de cada uno de ellos       (el múltiplo siempre será el resultado de un producto)
• Por eso, los factores de un número son divisores de ese número.

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO

Para buscarlo, multiplicamos ese número por todos los números naturales empezando por el cero. 

Por lo que se puede decir que, un número es múltiplo de otro, si encontramos un número natural que  multiplicado por el más pequeño, nos de como resultado el mayor.

Los múltiplos de un un números siempre serán iguales mayores que él.

Como los números naturales son infinitos, no podemos escribir todos los múltiplos de un número

• Exemplo:  Múltiplos de un número

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

Mínimo común múltiplo de varios números será el múltiplo más pequeño de todos los comunes.

ACTIVIDADES

• Mínimo común múltiplo de varios números
• Demostración y ejercicios

DIVISORES DE UN NÚMERO

Los divisores los encontramos por parejas, tenemos que dividir ese número por todos los números naturales hasta que el cociente sea menor que el divisor. Serán divisores cuando el resto sea cero.

Los divisores de un número siempre serán iguales o más pequeños que él.

ACTIVIDADES

• Divisores de un número, ejercicios.
• Cálculo de todos los divisores de un número.
• Divisores, criterios de divisibilidad.

MÁXIMO COMÚN DIVISOR

Máximo común divisor de varios números será el mayor número que los divida a todos.

ACTIVIDADES

• ¿Cómo se calcula el máximo común divisor? Ejercicios

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

          Un número es divisible por otro si se puede dividir entre ese número y el resto da cero. Por                   lo que el primero es múltiplo del segundo.

ACTIVIDADES

• Criterios de divisibilidad. Aquí también encontrarás muchos ejercicios interesantes.
• Comprueba lo que sabes sobre criterios de divisibilidad

NÚMEROS PRIMOS

Un número se dice que es primo si sólo tiene como divisores él mismo y la unidad. Todos los números primos salvo el 2 son impares, la lista sería la siguiente: 2,3,5,7,11...( el resto acaban en 1, 3, 7 o 9).

Para saber si un número es primo lo divides por los números naturales:

•  Si encuentras un número distinto de él mismo o la unidad que lo divida, el número es compuesto.
•  Si llegas a una división en la que el cociente sea menor que el divisor sin que aparezca  una división exacta, el número es primo.

ACTIVIDADES

• ¿Quieres buscar los números primos hasta el 100?
• Múltiplos, divisores, números primos,

ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA

• Crucigrama
• Piensa y contesta
• Múltiplos y divisores
• Calcula los divisores de un número usando los números primos (forma rápida).

Imágenes obtenidas de:
http://www.magrama.gob.es/
http://aulavirtual.catedra.com
http://www.jardineria.pro/tag/multiplicacion
http://ecofenomenos.wordpress.com/

Unidade 4: Os ecosistemas

Os ecosistemas (lugares habitados por seres vivos) están formados por:

•  biótopo (parte non vivas do lugar)
•  biocenose (conxunto de seres vivos do biótopo) 
•  relacións que establecen entre sí os seres vivos e as que establecen co biótopo.

Se, por exemplo, queremos coñecer o ecosistema das zonas montañosas do planeta, referirémonos a todas as zonas que hai no planeta que cumpran esas características.

Como consecuencia,  os límites do ecosistema vanse ampliando ata ocupar grandes zonas climáticas chamadas "biomas". Os biomas agrupan todos os ecosistemas con características semellantes.

OS ECOSISTEMAS

Esquema dun ecosistema

Os ecosistemas

Distintos ecosistemas.

Ecosistema acuático

Ecosistema terrestre

PARA SABER MÁIS...

• Presentacións:

• Os biomas da Terra
• Ecosistemas da península e islas, poderás coñecer os animais que habitan estas terras.

• Para saber máis: Atlas xeobotánico de Galicia

ACTIVIDADES

• Que sabes dos ecosistemas?
• Os ecosistemas naturais terrestres e acuáticos
• Que sabes dos biomas?
• Identifica as árbores da zona templada
  
  
• Paisaxes da zona fría
• Consulta o mapa dos biomas do mundo e relaciona
• Completa o mapa dos biomas do planeta.
• Test
• Escolle o ecosistema das fotos.

• LIM: 
• Os ecosistemas, Galicia

AS RELACIÓNS ALIMENTARIAS NO ECOSISTEMA

PARA SABER MÁIS

• Presentación:

• Esquema
• A cadea alimentaria
• Os eslabones da cadea alimentaria
• Estrutura dos ecosistemas, as relacións
• Supervivencia

ACTIVIDADES

• Selecciona a  resposta correcta:
• Os ecosistemas e as relacións
• Animais como consumidores
• Arrastra a imaxe
• Une con frechas
• Ecosistemas do mundo

• LIM:
• Os ecosistemas
• As relacións no ecosistema
• As relacións no ecosistemas

OUTRAS RELACIÓNS NO ECOSISTEMA

As abellas

Como nacen

Como se esmelga

Un abelleiro moi especial

As formigas

ACTIVIDADES 

• Test:
• 1 ,2 , 
• Completa, 
• Encrucillado

Imaxes obtidas de
http://nauhyacacoatl.blogspot.com.es/2010/06/algunos-ecosistemas-en-los-que-se-ha.html
http://www.nasa.gov/
http://ecosistemasieavh.blogspot.com.es/
http://www.mindmeister.com/es/257258568/ecosistema-acu-tico
http://losamigosdeluisk.blogspot.com.es/p/imagenes.html
http://geoambientalp37.wikispaces.com/Generalidades+de+los+ecosistemas